涂山娱乐场代理 母亲节的思考

发布时间:2020-01-11 18:26:22

涂山娱乐场代理 母亲节的思考

涂山娱乐场代理,妈妈是孩子的称谓,母亲是角色。在孩子眼中,似乎只有妈妈,没有母亲。

我举一个例子。白天,我每天带小女儿去公园、睡午觉,认知身边的世界。但只要她妈妈一回到她的身边,她就不再需要我,而黏在妈妈身边。在我看来,对妈妈的依恋,这是对妈妈最大的奖励,也是妈妈幸福的源泉之一。当然,并非每一个母亲都会这样去想。每次看到此情此景,我总会想:到底是什么让孩子如此依恋自己的母亲?

是生存的食粮。即便小婴儿喝配方奶长大,他们仍然会有亲近母亲的意愿,这是生存的本能。什么是本能?本能就是不依赖于事实或者生活经验而具有的天生做正确事情的能力。配方奶改变不了婴儿对母亲的依恋,辅食也改变不了,甚至幼儿和小学生都仍然怀有对母亲的依恋。母亲功能的事实,并不能左右应对对母亲的需要。因为本能不考虑特殊情况,它只考虑唯一最重要的情况——那就是母亲的存在,他们才更有把握地活着。

母亲之于孩子,不仅是生存的食粮,还是生存技能的传授者。

如果你仔细观察婴儿,你就会发现,他们天生具有学习的意愿和能力。如果母亲能够及时地发现孩子想要观察、探索、学习的意愿,并耐心地顺从孩子意愿和能力,按他们喜欢的方式去逐渐教会他们认识万物,学会生活中所有与他们有关的事情,他们就会开心,也会更有信心。

按他们喜欢的方式去教会他们认识万物,这是通过亲子互动完成的。

如果母亲在哺育婴儿的过程中,总是关注自己的需求,比如不停地看手机、不停地看电视或者睡觉,从不考虑小孩子的自我学习的意愿和需求,那么他们就会不满而变得脾气暴躁——不是因为他们脾气不好,而是他们发展的需求没有得到重视。

当然,孩子的反抗,并不见得奏效。至少,在我看来,百分之九十的父母育儿,都不会以婴儿的需求为导向,主要还是考虑成人的需求和价值观。这样,婴儿就会逐渐失去认知世界的乐趣,从而逐渐失去意愿,自主学习和自我发展的精神就会逐渐减弱,孩子的天赋能力就会逐渐消失。

从生理上来看,就是大脑神经元的连接发展速度会降低。而且会经历两次大脑神经元的清理过程。一次是在三岁左右,大脑会清理那些没有经常使用和连接的神经元。一次会在十几岁。大脑为什么会做这样的清理?节约资源,提升运行的效率。这就是大脑潜能递减的生物学依据。

母亲与孩子互动过程,就是神经元连接和高效发展的过程。互动越多,孩子越快乐,学习效率越高,学习意愿越强,这是通过互动的反馈功能实现的。

母亲站在孩子的角度,站在孩子的高度与孩子一起去探索身边的世界,就是与孩子共同成长,心灵建立连接的过程。因为母亲的存在孩子倍感安全,因为母亲的参与孩子倍感快乐,因为母亲的鼓励孩子倍感兴趣盎然。当然,最重要的是存在——妈妈在,说明妈妈不会抛弃我。妈妈和我一起玩,说明妈妈看重我。妈妈快乐地和我一起玩,说明妈妈觉得我很重要。心灵就在这个过程中连接。连接反过来,给孩子更加强烈的安全感、快乐心。

因为母亲的存在,孩子的成长便会如雨后春笋般茁壮成长,挡都挡不住,因为“温度湿度”都合适了,是种子就应该发芽,是小树就应该成长。想不成长,绝无可能。

从我观察身边的人带孩子的情况来看,会发现一个事实:给予孩子更充分的自由去探索而非禁止,给予孩子更多的尊重而非纠正,这样的孩子的现状,即便对于无经验的人也能看出明显的区别。他们往往会显得更加活跃,语言和操作技能更加成熟。而那些以养为主的家庭,特别是母亲没有参与亲自育儿,由老人带大的孩子,他们往往显得很听话或者非常不听话,对身边的事物缺乏敏感,对新的事物会有一些畏惧心理。

这不是一种客观评价,实实在在是一种未来的可怕——我们每一个父母都希望自己的孩子未来能够更加优秀和出色,更加能够获得学业和事业的成功。而求知欲、洞察力、不畏惧新事物的能力,则是标配。没有这些东西,父母想要的结果怎么会出现?靠苦读需要巨大的意志力,这玩意绝对不靠谱。靠课外班灌输就更不可靠,没有心理的准备,任何学习都是无效的,即便增加一点点分值并无什么意义。

给孩子成长的空间,不要轻易去纠正和打扰他们的探索,这是孩子自我学习,自我发展的必要前提,而非重要前提。没有这种时空的存在,孩子就会大致维持现状少有进步,因为没有机会也没有空间。

但这还远远不够。除了成长所需的时空之外,孩子还需要母亲的另外一种精神营养——那就是爱。而“爱”并非靠投入的金钱或者时间来衡量,而是靠孩子的美好感觉来衡量。母亲的态度,就是心理感觉的源泉。

满足孩子物质上的需求,最当代来说几乎不成什么问题。再穷,吃饱白米饭的条件还是能满足。如果能吃上一些鱼肉蔬菜,也只能算是锦上添花。但这仅仅是满足了生理的需求而已。比这更重要的是,孩子的心理需求满足。

最近,我观察到一个现象。一岁的小女儿如果想要什么东西,而我们不应该提供这种东西给她时,如果简单粗暴地拒绝她,她会眼泪汪汪,然后大哭起来。显然,父母并没有打她,也没有把她身体弄疼,更没有在她饥渴的时候把食物给她夺走。那她为什么会哭呢?

两个原因。一是她的需求没有得到满足。二是她的需求被拒绝。其实这是一个原因——她的需求不被认可,她感到了伤害。这种伤害,并非是失去食物带来的生存伤害,而是她自我价值被否定——她的需求不被认可,说明她并不重要。她的需求被简单粗暴拒绝,她感觉到很无望。

绝望的时候,就会伤心无助。所以她会哭。

当然,我带小女儿的时候,这种情形很少发生,因为我会有两种处理办法:

一是温柔而坚定地告诉她不可以,但并不会装出很凶的样子,虽然很凶的样子有时候很奏效。

二是带她去做一件她愿意且喜欢的另外一件事情,暂时忘记当下的具体需求。

其实最好的方式是用幻想的方式满足孩子的需求,但因为小女儿太小,很难理解我在说什么,故不使用。

但这很少有父母能做到。更常见的处理方式是:

1、大声呵斥孩子。当然这并不能满足孩子的愿望,所以孩子并不会甘心。如果有所收敛,那只是害怕而已,没有得到的认可和满足会在内心中持续累积。这样的孩子,学不会正常的沟通交流,行事简单粗暴,喜欢把责任推卸给别人。

2、反复给孩子讲很多话,往往都是道理,胁迫孩子认同和接受。孩子当然不会接受,但被成人使用各种表情暴力和语言暴力胁迫,而深感人是不可信任的,最终充满了怨恨和愤怒。这样的孩子,相当叛逆,因为他们从未听进去父母在说什么,所以他们既不懂道理,也不愿意理性思考。长大之后,就是语言的巨人,行动的矮子,知行不合一,敏感而自负。

3、扬言抛弃。比如:你再不听话,我就不要你了。。。。你再不助手,我就把你一个人留在这里……这一招很管用,但会给孩子带来安全感的伤害,恐怕是一生都难以平复。这样的孩子长大,面对困难就是逃避,从不信任他人,也不相信自己。

我们看到每一个人都不一样。除却气质类型的不同之外,所有的不同,都源自于成长过程中关键人的态度的塑造。当然,因为母亲对于儿童的作用意义深远,所以母亲的态度影响更加重要。

我讲了这么多,我想很少有母亲会去看这些文字。我相信能够读完,并仔细思考的父母更是少数。因为绝大多数母亲,都只是活着而已,没有发现母亲对于儿童的巨大作用。或者发现了,但并不知道怎么做。

前面,我讲了母亲对于孩子的意义,母亲给予孩子成长的空间和时间的重要性,以及母亲态度的重要性。这一切,都与学区房、著名小学以及家庭收入无关。那与什么有关?

母亲对儿童成长的规律认知有关。

儿童成长的规律从哪里得到?显然学校不教,家庭也少有传承。虽然成长的规律是显而易见的,是数百万年来变化不大的存在,但大多数母亲就是看不见,这又为何?

文化的影响。这里说的是文化,而非文明。文化是指生存环境中的人为的一些习性。我们有什么文化?不成功便成仁。少校不努力,老大徒伤悲。等等。再加之市场经济的突飞猛进,而真正的文明因素却很少落地生根,所以我们受到的是饭碗文化的影响。这也难怪大家,毕竟大家穷苦了几千年,吃饱饭也是近二三十年的事情。我们被饭碗遮住了眼睛,哪里能发现饭碗背后的规律呢?

那就需要学习了。不是跟邻居学习,也不是跟老师学习。在我看来,邻居中十有八九也是摸着石头过河,而老师这个群体,他们基本不摸石头,直接带着孩子们下河。有幸运上岸的,但淹死的也不计其数,显然极不可靠。

这真不容易。我们无法从成长的环境中发现真理和成长的规律,这件事情就极其困难了。更何况,我们早已被饭碗教育为唯利是图的家伙,哪里还有智慧去发现规律呢?

那就多读书吧。

一是读名人自传,发现成功的规律。

二是读小说,发现失败的规律。

但这仍然需要阅读者,读过之后进行信息加工,从而总结出规律。对于早已被饭碗教育教坏了的那么多的母亲来说,这还是巨大的挑战。

三就听我们讲家庭教育(靠谱父母研习社)吧。我们讲规律,我们讲为什么会这样,我们讲行为背后的结果是什么,我们从人的本能需求讲每一个孩子成长的必然性和偶然性。如果你觉得这还是太不好玩,那只能任凭天做主了。

但是,这个世界一定会惩罚不学习的人。因为现在的儿童成长,早已不只是采摘和狩猎。他们需要面对的挑战实在是太多,错过了关键能力的培养,必然就是种瓜得豆的结局。

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